第三十一章
每个月一到月初,林文华会准时汇5块钱给林叙。
在同宿舍的几位同学里，林叙的生活费不是最多的，但也绝对不是最少的,对林文华和郭萍来说，每月固定的10块钱开支可以说是很大的一笔负担了——差不多是两人每月收入的三分之一。
这还是因为林文华属于壮劳力，能多拿些工分。
林叙领了汇款单,小心翼翼地把汇款单收好。
这是个周末的早晨，宿舍其他人自习的自习,打球的打球,只剩林叙一个人在宿舍里。
他铺开信纸，开始给赵海平和钱鸿写回信。
他昨天刚收到两人寄给他的信。
几人之间通信不算频繁,大概一个月一次,和交大一样，宁安大学的课业也很繁重，赵海平选的考古,要学旧石器、新石器史，学商周考古、秦汉考古……历史上的各个朝代都要涉及，另外还要学古文字古汉语古陶瓷古书画。
“光是喜欢果然不够,考古不是那么简单的事。”
换而言之,考古必须全能，样样都得通。
赵海平文字中虽有抱怨,林叙读到更多的却是雀跃。
“各科老师都是国内学术界的名师，有来自各地考古所的老师,有建筑史、博物院的名家,大学仿佛给我打开了一面看世界的窗户,我看到的不止过去,还有未来。”
林叙回他,不仅宁安大学如此，海城交大也是一样，老师们授课都很认真，因他们是恢复高考后第一届学生，老师们都在以最饱满的热情为他们上课，条件不够创造条件，老师们水平也高，他们因此能学到许多知识。
赵海平在信中还说，同学们都很用功积极，他因为当过语文老师，自身有一定的文学才华，就被校报借用了过去，他之前写的一首小诗也被某某报纸刊登了，林叙有空记得读。
钱鸿信上写的内容倒和林叙回的差不多，都是食堂占位难、图书馆借书难、背单词难这几桩。
“人家说中文系不用学英文，我却想着，既然有学的机会，为什么不学个彻底呢？”
他们红河村出来的人，想法都差不多，大学能学到在别处学不到的东西，有老师教，又有足够多的学习资源，那是决计不能浪费的。
钱鸿又写
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